甘肅高師學(xué)報(bào)(2018年01期)
Journal of Gansu Normal Colleges

目 錄

• 馬小慶繪畫作品
• 權(quán)德輿的詩(shī)歌成就
• 杜甫詩(shī)歌沉郁風(fēng)格的圓成特征及其成因
• 民國(guó)中后期隴中文學(xué)創(chuàng)作述略
• 網(wǎng)絡(luò)文本中“人物弧光”技巧的運(yùn)用——以《魔道祖師》魏無羨為例
• 隴東南絲綢之路祖脈文化資源現(xiàn)實(shí)意義臆說
• 河西之戰(zhàn)及其影響
• 《三字經(jīng)》用韻解析
• 隴西話“兒”尾的功能及其詞表
• 《歸真要道》中的比擬式
• 試探“字如其人”的指向意義
• 甘肅高?！巴破铡逼c議——從普通話水平測(cè)試說起
• 跨文化交際翻譯中的“錯(cuò)位”現(xiàn)象分析
• 教育學(xué)的“善”之立場(chǎng):知識(shí)、方法和良心
• 從適應(yīng)到超越:因材施教的反思
• 高等院校教學(xué)督導(dǎo)信息化系統(tǒng)建設(shè)研究
• 對(duì)高校教學(xué)督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)思考
• 建構(gòu)主義視角下如何提高高職院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效性
• 中外教師合作教學(xué)模式在大學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用研究
• 淺論“課程思政”視角下在外語(yǔ)教學(xué)中提升文化自覺與自信——以日語(yǔ)入門教學(xué)為例
• 甘南地區(qū)藏漢雙語(yǔ)教育存在的問題及其發(fā)展對(duì)策
• 對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)課設(shè)計(jì)型分組實(shí)習(xí)的探討
• 案例法:高師英語(yǔ)教學(xué)論的新變與拓展
• 任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
• 小學(xué)語(yǔ)文學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化策略——以甘肅省G縣為例
• “安吉游戲”與“利津游戲”的啟示
• 在規(guī)則中培養(yǎng)兒童詩(shī)意情懷
• 城市新移民子女自我意識(shí)團(tuán)體輔導(dǎo)效果研究
• 對(duì)黑格爾哲學(xué)實(shí)踐范疇的本質(zhì)界定及其實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成要素的分析
• 基于SWOT分析的房地產(chǎn)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究——以蘭州亞太集團(tuán)為例
• 君子和而不同——從甘草的用藥思想看中醫(yī)文化“和”的哲學(xué)
• 淺談蘭州新區(qū)實(shí)施華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)的重要性
• 高校圖書館空間再造與服務(wù)提升研究
• 基于要素視角的甘肅民族民間音樂旅游資源開發(fā)與策略研究