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教育生物學雜志(2021年02期)
Journal of Bio-education
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- 基本信息
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：上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院
：雙月
：2095-4301
- 出版信息
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： 社會科學II
： 基礎醫(yī)學
：962篇
- 評價信息
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：1.015
：0.534
目 錄
- 專家論壇
- 重復經顱磁刺激治療兒童青少年抑郁癥研究進展
- 論著
- 小學生字形結構意識量表編制及信度和效度分析
- 青少年手機成癮與認知失敗:正念注意覺知和注意控制的中介作用
- 屏幕時間、戶外活動時間與學齡前兒童身體健康的相關性研究
- 幼小銜接階段兒童的屏幕時間、紙讀時間與早期讀寫能力的關系研究
- 孤獨癥譜系障礙兒童全血多種元素水平分析與諾模圖的構建
- 采用兒童生存質量測定量表分析功能性單心室術后患兒的生存質量
- 兒童夜間遺尿癥與反復上呼吸道感染的相關性研究
- 0～3歲嬰幼兒生長發(fā)育監(jiān)測評估系統(tǒng)對小于胎齡兒生長發(fā)育的評估及干預...
- 可視音樂干預聯(lián)合調序療法對精神發(fā)育遲緩兒童適應行為能力及智能發(fā)育...
- 兒童實體腫瘤手術后回歸社會調查研究
- 反復呼吸道感染患兒血清維生素A和維生素E水平與免疫功能的關系
- 基層保健與基礎教育
- 衛(wèi)生保健管理在0～3歲托育服務中的實踐與思考:以浦東新區(qū)為例
- 綜述
- 運動干預對注意缺陷多動障礙兒童腦執(zhí)行功能的影響
- 作者·編者·讀者
- 教育生物學介紹
- 《教育生物學雜志》讀者服務卡
- 《教育生物學雜志》舉辦2021年度繼續(xù)醫(yī)學教育函授班通告
