中國健康心理學雜志(2021年12期)
China Journal of Health Psychology

目 錄

• 城鎮(zhèn)化進程中留守婦女的幸福感對心理健康服務需求的影響:安慰尋求的中介作用
• 奧氮平聯(lián)合認知行為干預對癡呆精神行為癥狀改善臨床療效及安全性
• 多巴胺D4受體和COMT基因多態(tài)性在精神分裂癥患者攻擊行為中的交互作用
• 精神病態(tài)對大學生自殺意念的影響：有調(diào)節(jié)的中介效應
• ICU轉(zhuǎn)出患者自我憐憫與創(chuàng)傷后應激障礙相關(guān)性:快感缺失中介效應
• 伴非自殺性自傷的青少年抑郁癥患者的自殺意念
• 內(nèi)隱情緒信念對個體壓力應對策略選擇的影響
• 初中生校園被欺凌行為與非自殺性自傷的關(guān)系:羞恥感的中介作用
• 城市社區(qū)3類老人心理彈性與社會支持、氣質(zhì)性樂觀、自我效能的關(guān)系
• 強化心理應激干預對重癥肺炎伴呼吸衰竭患者血氣指標及心理狀況的影響
• 思維導圖健康教育模式對腸造口患兒家屬疾病認知水平、心理健康及家庭造口照護能力的影響
• 松靜誘導訓練配合心理疏導對腦卒中恢復期患者負性情緒及睡眠質(zhì)量的影響
• 98例Graves眼病患者的抑郁、自尊感狀況及影響因素
• 漸進性肌肉放松訓練結(jié)合疼痛管理對下肢骨折患者疼痛、心理狀態(tài)和康復效果的影響
• 自我效能管理模式對塵肺患者負面情緒及治療依從性的影響
• 基于健康生態(tài)學理論的健康教育在冠心病患者二級預防中的應用
• 聚焦解決模式下的Teach-back式健康教育對肝硬化患者自我管理水平、生命質(zhì)量的影響
• 工娛療法對白血病患者心理彈性、身心癥狀及生活質(zhì)量的影響
• 中小學教師壓力知覺和抑郁、焦慮的關(guān)系:應對方式的中介作用
• 完美主義與組織成員工作成癮的關(guān)系：工作要求和工作壓力的鏈式中介作用
• 手術(shù)室規(guī)范化培訓的新護士職業(yè)緊張與安全行為的相關(guān)性
• 學生性格品質(zhì)自評問卷的編制
• 兒童期父母社會經(jīng)濟地位對子代抑郁的代際不公平效應
• 白噪音下注意缺損/多動障礙兒童適度大腦喚醒模型的ERP分析
• 氣質(zhì)在體育生活方式對幼兒同伴交往能力影響的中介作用
• 留守兒童的人格特質(zhì)與心理健康問題:留守類型的調(diào)節(jié)作用
• 壓力與青少年外化問題行為：社會支持的中介作用
• 2020-2021重慶某高?？谇会t(yī)學生知覺壓力狀況變化
• 青少年生活事件與焦慮的關(guān)系：一個有調(diào)節(jié)的中介模型
• 大學生中庸思維與焦慮的關(guān)系：認知情緒調(diào)節(jié)與攻擊性的鏈式中介效應
• 權(quán)力感對親密關(guān)系滿意度的影響：社會比較傾向和沖突應對方式的鏈式中介作用
• 大學生情緒智力和自尊水平對得失框架下風險決策的影響
• 應激源對中學生學業(yè)倦怠的影響：社會支持與應對方式的中介作用
• 意義療法對預防和干預大學生自殺意念的啟示
• 少數(shù)民族流動人口心理健康教育現(xiàn)狀及影響因素
• 海軍官兵軍事職業(yè)教育學習中典型人格與優(yōu)勢人格的比較
• 群際背景下的元刻板印象研究反思
• 新生代農(nóng)民工領(lǐng)悟社會支持與生活滿意度：有調(diào)節(jié)的中介模型
• 領(lǐng)悟社會支持對公安民警工作投入的影響：心理授權(quán)的中介作用