科技管理研究(2022年04期)
Science and Technology Management Research

目 錄

• 國際創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟研究前沿及演進趨勢
• “雙循環(huán)”視角下價值鏈位置與企業(yè)創(chuàng)新
• 跨界顛覆性創(chuàng)新的演化路徑：基于硬盤行業(yè)案例
• 融通創(chuàng)新中更好發(fā)揮政府作用的內(nèi)在要求探析
• 科技人才數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀及對策建議
• “三權(quán)”下放改革試點政策是否促進了科研院所專利技術(shù)轉(zhuǎn)移？——基于合成控制法的分析
• 新型研發(fā)機構(gòu)的發(fā)展機制：以南京為例
• 基于熵權(quán)-TOPSIS-灰色關(guān)聯(lián)法的能源大數(shù)據(jù)增值服務(wù)商業(yè)模式評價研究
• 長江經(jīng)濟帶高技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新效率評價
• 陜西省科技人才評價指標(biāo)體系與評價方法構(gòu)建
• 互補性資產(chǎn)、企業(yè)價值網(wǎng)絡(luò)與創(chuàng)新績效：基于知識冗余的調(diào)節(jié)作用
• 西部陸海新通道沿線城市功能分工與區(qū)域經(jīng)濟增長——基于產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新管理視角
• 社會交換理論視角下員工與組織關(guān)系對科研創(chuàng)新績效的作用
• “強關(guān)系”何時變“強”？——提升個體創(chuàng)造力的組織內(nèi)非正式關(guān)系網(wǎng)絡(luò)嵌入策略
• 高價值專利評估方法、存在問題及對策
• “目標(biāo)-結(jié)構(gòu)-行動”框架下創(chuàng)新共同體知識產(chǎn)權(quán)集群管理機制建構(gòu)
• 區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新效率與路徑——基于模糊集定性比較分析
• 能源區(qū)塊鏈下“光-儲-用”價值鏈增值效應(yīng)仿真分析
• 綠色供應(yīng)鏈背景下互補產(chǎn)品“捆綁”與綠色創(chuàng)新決策
• 碳中和背景下農(nóng)戶兼業(yè)能否促進低碳生產(chǎn)行為？
• 高管環(huán)保認知、動態(tài)能力與企業(yè)綠色創(chuàng)新績效——環(huán)境不確定性的調(diào)節(jié)效應(yīng)
• 包容性、人才遷移與城市創(chuàng)新
• 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下國際農(nóng)村創(chuàng)業(yè)研究現(xiàn)狀與展望
• 基于SPOC的大學(xué)英語混合式教學(xué)設(shè)計與實踐——評《大學(xué)英語混合式教學(xué)探究》
• 大數(shù)據(jù)時代會計信息化對企業(yè)財務(wù)管理的影響——評《會計信息化實用教程》
• 基于科技創(chuàng)新的產(chǎn)學(xué)研合作成效提升研究——評《產(chǎn)學(xué)研合作成效及其提升路徑》
• 基于核心素養(yǎng)的大學(xué)英語課程多元讀寫教學(xué)探究——評《大學(xué)英語教學(xué)法探索與教學(xué)實踐研究》
• 微博對高校傳統(tǒng)思政模式的挑戰(zhàn)與互補研究——評《新媒體傳播與大學(xué)生思想政治教育及其途徑創(chuàng)新》
• “00后”大學(xué)生價值觀念與行為的引導(dǎo)機制研究——評《當(dāng)代大學(xué)生價值觀自信教育研究》
• “課程思政”視域下的土木類專業(yè)實踐課程教學(xué)改革探討——評《課程思政探索與實踐》