學習要求識記學習動機不同角度的分類 (一) 根據(jù)學習動機內(nèi)容的社會意義劃分學習動機可以分為正確的、高尚的學習動機和錯誤的、低下的學習動機。判斷學習動機正確與錯誤或高尚與低下的標準是看它是否有利于社會和集體。如 (共 1118 字) [閱讀本文] >>
海量資源,盡在掌握
 學習要求識記學習動機不同角度的分類 (一) 根據(jù)學習動機內(nèi)容的社會意義劃分學習動機可以分為正確的、高尚的學習動機和錯誤的、低下的學習動機。判斷學習動機正確與錯誤或高尚與低下的標準是看它是否有利于社會和集體。如 (共 1118 字) [閱讀本文] >>