我國社區(qū)辦學的實效性研究——基于促進區(qū)域發(fā)展與構(gòu)建學習型社會的視角

摘要： 社區(qū)居民的綜合素質(zhì)能夠反映一個社會的發(fā)展水平。
在我國城鎮(zhèn)化進程中應當特別重視社區(qū)的地位和作用。
社區(qū)辦學可以充分利用區(qū)域教育資源,提升社區(qū)成員的整體素質(zhì),促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展,并有助于強化終身學習的理念。 （共4頁）