采用二分網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)的教學(xué)交互評價方法

摘要： 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的結(jié)合與發(fā)展，在線教學(xué)成為當(dāng)前的重要教學(xué)模式。研究表明，在線教學(xué)中的交互為學(xué)習(xí)者提供了有效的幫助和支持，而得到對交互的評價反饋是實現(xiàn)高質(zhì)量在線學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在線教學(xué)中的學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)資源的交互構(gòu)成了一個二分交互網(wǎng)絡(luò)，而網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)技術(shù)則是對網(wǎng)絡(luò)建模和預(yù)測的強(qiáng)有力工具。基于上述分析，提出基于二分交互網(wǎng)絡(luò)表示學(xué)習(xí)的評價方法（EABINRL），該方法旨在結(jié)合二分交互網(wǎng)... （共10頁）