高?？萍紓惱碚n程建設(shè)：現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與對(duì)策——基于17所高校的實(shí)證研究

摘要： 課程建設(shè)是科技倫理教育的重要載體。基于17所高校的調(diào)查表明，我國(guó)高校科技倫理課程建設(shè)不斷完善，但是也存在重視程度不足以及課程體系有待改進(jìn)等問(wèn)題。案例分析表明，清華大學(xué)較早開(kāi)展科研規(guī)范與學(xué)術(shù)倫理課程建設(shè)，牽頭探索工程倫理慕課教育，開(kāi)發(fā)前沿科技領(lǐng)域倫理課程，率先探索面向全體本科生的通識(shí)教育，初步形成了科技倫理課程體系。然而，我國(guó)高?？萍紓惱碚n程建設(shè)目前總體面臨課程建設(shè)不平衡，課程定... （共7頁(yè)）